Με το κατοχυρωμένο με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας σύστημα κατασκευής μας, τα παιδιά μπορούν να στοιβάζουν και να κουμπώνουν τα πολύχρωμα εξαρτήματά μας για να δημιουργήσουν τις δικές τους δημιουργίες που περιστρέφονται, κυλούν, περπατούν και τρέχουν. Το σύστημά μας είναι πλήρως συμβατό από την ηλικία των 3 έως 12+ ετών, ξεκινώντας με τα μεγάλα τουβλάκια Qboidz™, συνεχίζοντας με τις πολυκατευθυντικές ράβδους και τους συνδετήρες και προχωρώντας στα νέα μας μηχανικά, υψηλής ακρίβειας εξαρτήματα.

Η τέχνη αποτελεί βασικό στοιχείο στο επόμενο επίπεδο της μεθοδολογίας μας. Στην Engino, το "Α" αντιπροσωπεύει την υψηλότερη εγκεφαλική λειτουργία των ανθρώπων: Εμπνευσμένη Δημιουργικότητα. Η έμπνευση οδηγεί σε αριστουργήματα όπως εφευρέσεις, αρχιτεκτονική, μουσική, ζωγραφική και λογοτεχνία. Ενσωματώνουμε αυτήν την έμπνευση κατά το στάδιο της "δημιουργίας", επιτρέποντας στους μαθητές να τοποθετούν χρωματιστές επιφάνειες στα σχέδιά τους.

Το επόμενο επίπεδο εμπλέκει τους μαθητές σε μεγαλύτερο βάθος στη μάθηση STEM, καθώς τώρα πρέπει να λύσουν προβλήματα της πραγματικής ζωής. Τα προβλήματα μπορούν να προσεγγιστούν ως προκλήσεις μηχανικού σχεδιασμού, επιστημονικά πειράματα ή συνδυασμός και των δύο. Μέσω της κατασκευής, της δοκιμής και της τροποποίησης μοντέλων, οι μαθητές μαθαίνουν μέσω μιας επαναληπτικής διαδικασίας που οδηγεί σε μάθηση υψηλότερου επιπέδου και στην απόκτηση δεξιοτήτων μηχανικού σχεδιασμού.

Αφού ολοκληρώσουν την πρόκλησή τους, οι μαθητές μπορούν να εμβαθύνουν στις έννοιες της τεχνολογίας, της επιστήμης και των μαθηματικών που κρύβονται πίσω από τις λύσεις τους. Το πρόγραμμα σπουδών του Engino παρέχει θεωρία και δεδομένα για κάθε θέμα και ενθαρρύνει τη μάθηση που βασίζεται στην έρευνα, επιτρέποντας στους μαθητές να αναζητήσουν τις δικές τους απαντήσεις.

Καθοδηγώντας τους μαθητές μέσω μιας διαδραστικής προσέγγισης, μπορούν να επιτύχουν υψηλότερα επίπεδα σκέψης και να γίνουν πραγματικοί λύτες προβλημάτων με ενισχυμένη δημιουργικότητα και φαντασία.

Με το ολοκληρωμένο σύστημα εκμάθησής μας, οι μαθητές προχωρούν από το σχέδιο και την κατασκευή στη δοκιμή λύσεων της πραγματικής ζωής, συνδυάζοντας τις τέχνες, την επιστήμη και τη μηχανική σε ένα πρακτικό ταξίδι. Κάθε βήμα ενισχύει την ικανότητά τους να σκέφτονται κριτικά, δημιουργικά και να λύνουν προβλήματα όπως οι καινοτόμοι του πραγματικού κόσμου.

Η έρευνα είναι μια ουσιαστική φάση της Διαδικασίας Σχεδιασμού Μηχανικής, κατά την οποία οι μαθητές εξερευνούν ενεργά και συλλέγουν πληροφορίες για να κατανοήσουν σε βάθος την πρόκληση που επιλύουν. Με την καθοδήγηση του δασκάλου τους, τα παιδιά συμβουλεύονται διάφορες πηγές, όπως βιβλία, διαδικτυακά άρθρα, εκπαιδευτικά βίντεο και παραδείγματα από την πραγματική ζωή, για να εντοπίσουν σημαντικές λεπτομέρειες σχετικά με το πρόβλημα. Ενθαρρύνονται να θέτουν στοχαστικές ερωτήσεις, να συλλέγουν ακριβή στοιχεία και να αναλύουν παρόμοιες λύσεις από το παρελθόν. Αυτή η διαδικασία τους βοηθά να χτίσουν μια σταθερή βάση γνώσεων, διασφαλίζοντας ότι οι μελλοντικές τους ιδέες είναι ρεαλιστικές, δημιουργικές και καλά τεκμηριωμένες.

Η δημιουργία ιδεών είναι η δημιουργική και συνεργατική φάση όπου οι μαθητές παράγουν πολλαπλές ιδέες για να λύσουν το εντοπισμένο πρόβλημα. Αφού ολοκληρώσουν την έρευνά τους, τα παιδιά συνεργάζονται σε ομάδες για να βρουν διαφορετικές λύσεις χωρίς κρίση ή κριτική. Αυτό το ανοιχτό και συμπεριληπτικό περιβάλλον ενθαρρύνει όλους να συνεισφέρουν ελεύθερα, πυροδοτώντας την καινοτομία και τις νέες προοπτικές. Χρησιμοποιούν οπτικά εργαλεία όπως νοητικούς χάρτες, σκίτσα ή αυτοκόλλητα σημειώματα για να οργανώσουν και να επικοινωνήσουν με σαφήνεια τις ιδέες τους. Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου, οι μαθητές αρχίζουν επίσης να αξιολογούν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κάθε ιδέας, λαμβάνοντας υπόψη πόσο καλά η καθεμία πληροί τα κριτήρια σχεδιασμού, πόσο εφικτή είναι και ποιους πόρους μπορεί να απαιτεί.

Σε αυτή τη φάση, οι μαθητές μετατρέπουν την επιλεγμένη λύση τους σε ένα λεπτομερές οπτικό σχέδιο. Χρησιμοποιούν μολύβια, χρώματα και εργαλεία σχεδίασης για να απεικονίσουν την ιδέα τους με σαφήνεια και προσοχή. Αυτή η πρακτική δραστηριότητα τους βοηθά να σχεδιάσουν τη δομή, τη διάταξη και τη λειτουργία της δημιουργίας τους. Στην πορεία, αναπτύσσουν σημαντικές δεξιότητες επικοινωνίας, οργάνωσης και δημιουργικής σκέψης, απαραίτητες για τη μετατροπή των εννοιών σε πρακτικές και αποτελεσματικές λύσεις του πραγματικού κόσμου.

Στη φάση της κατασκευής, οι μαθητές χρησιμοποιούν υλικά και εργαλεία για να ζωντανέψουν τα σχέδιά τους. Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, ακολουθούν τους κανόνες ασφαλείας και μαθαίνουν πώς να χειρίζονται τον εξοπλισμό με υπευθυνότητα. Δουλεύοντας σε ομάδες, κατασκευάζουν κατασκευές, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων. Αυτή η φάση ενισχύει επίσης τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, την αντίληψη του χώρου και πρακτικές δεξιότητες όπως η μέτρηση, η κοπή και η συναρμολόγηση, μετατρέποντας τις δημιουργικές τους ιδέες σε πραγματικές, πρακτικές κατασκευές.

Στη φάση Δοκιμής & Αξιολόγησης, οι μαθητές εξετάζουν προσεκτικά πόσο καλά αποδίδει η κατασκευασμένη λύση τους. Παρατηρούν τα αποτελέσματα, κρατούν σημειώσεις για το τι λειτουργεί και τι όχι και εντοπίζουν συγκεκριμένους τομείς που χρειάζονται βελτίωση. Αυτή η διαδικασία ενθαρρύνει τη λογική σκέψη και την ανάλυση. Αναλογιζόμενοι τις επιλογές σχεδιασμού τους, τα παιδιά αναπτύσσουν καλύτερες δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και μαθαίνουν πώς να βελτιώνουν την εργασία τους μέσω προσεκτικής ανατροφοδότησης, καθιστώντας τα σχέδιά τους πιο αποτελεσματικά και αξιόπιστα.

Στη φάση Τροποποιήσεων, οι μαθητές εξετάζουν τα σχόλια και τα αποτελέσματα των δοκιμών για να βελτιώσουν τον σχεδιασμό τους. Εξερευνούν διαφορετικούς τρόπους για να διορθώσουν προβλήματα, να προσαρμόσουν στοιχεία και να βελτιώσουν την απόδοση. Αυτός ο πρακτικός πειραματισμός ενισχύει την ανθεκτικότητα, τη δημιουργικότητα και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων. Κάνοντας αλλαγές και δοκιμάζοντας ξανά, τα παιδιά μαθαίνουν ότι η βελτίωση είναι μια συνεχής διαδικασία. Αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην προσαρμογή των ιδεών τους και είναι πιο αποφασισμένα να επιτύχουν μια πλήρως λειτουργική, καλά σχεδιασμένη λύση.

Στη φάση Παρουσίασης & Ανατροφοδότησης, τα παιδιά μοιράζονται τα ολοκληρωμένα έργα τους με τους συμμαθητές τους χρησιμοποιώντας δημιουργικές μορφές όπως βίντεο, αφίσες ή επιδείξεις. Αυτό τα βοηθά να αναπτύξουν δεξιότητες δημόσιας ομιλίας και επικοινωνίας. Οι συμμαθητές προσφέρουν εποικοδομητική ανατροφοδότηση, ενθαρρύνοντας την ενεργητική ακρόαση και την κριτική σκέψη. Η παρουσίαση της εργασίας τους ενισχύει την αυτοπεποίθηση των μαθητών και τους δίνει ένα αίσθημα υπερηφάνειας και ολοκλήρωσης, κάτι που επηρεάζει θετικά το κίνητρό τους, την αυτοεκτίμησή τους και την προθυμία τους να βελτιώσουν τα μελλοντικά τους σχέδια.

Στη φάση του Προβλήματος & των Προδιαγραφών, οι εκπαιδευτικοί εισάγουν μια πραγματική πρόκληση για να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των μαθητών. Μέσω καθοδηγούμενων ερωτήσεων, οι μαθητές αναλύουν το ζήτημα, προσδιορίζουν βασικές λεπτομέρειες και σκιαγραφούν συγκεκριμένους στόχους. Αυτό το βήμα τους ενθαρρύνει να σκέφτονται κριτικά και να εργάζονται συνεργατικά. Κατανοώντας το πρόβλημα με σαφήνεια από την αρχή, οι μαθητές είναι καλύτερα προετοιμασμένοι να εξερευνήσουν δημιουργικές και πρακτικές λύσεις που ευθυγραμμίζονται με τις ανάγκες και τους περιορισμούς του έργου.

• 1. Σύστημα δόμησης

• 2. Εκπαιδευτικές Μέθοδοι

• 3. Λογισμικό

• 4. Υλικό

• 5. Ειδικά έπιπλα

Η προσφορά μας βασίζεται σε τέσσερα ξεχωριστά υποσυστήματα, καθένα από τα οποία έχει σχεδιαστεί προσεκτικά για να παρέχει εξειδικευμένες λειτουργίες, ενώ παράλληλα είναι πλήρως ενσωματωμένο και συμβατό μεταξύ του. Όταν συνδυάζονται, αυτά τα υποσυστήματα δημιουργούν ένα ευέλικτο και δυναμικό οικοσύστημα που υποστηρίζει μαθητές και δημιουργούς όλων των ηλικιών, από περίεργους νέους αρχάριους έως προχωρημένους ενήλικες, εξασφαλίζοντας μια συμπεριληπτική και συναρπαστική εμπειρία για κάθε στάδιο ανάπτυξης.

Σχεδιασμένα για εκπαίδευση, ψυχαγωγία, ανάπτυξη δεξιοτήτων και δημιουργική εξερεύνηση, προσαρμόζονται άψογα στις εξελισσόμενες ανάγκες. Με την πάροδο του χρόνου, αυτό το διασυνδεδεμένο σύστημα αναπτύσσεται μαζί με τον χρήστη, προσφέροντας ατελείωτες ευκαιρίες για μάθηση, ανακάλυψη και καινοτομία.

Ένα από τα πιο κρίσιμα στοιχεία οποιουδήποτε δομημένου εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η μεθοδολογία που χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία και το επίπεδο προσαρμογής που παρέχει το πρόγραμμα σπουδών ώστε να ταιριάζει με τις δεξιότητες και τις γνώσεις κάθε παιδιού. Το καινοτόμο πρόγραμμα ENGINO® συνδυάζει σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους, όπως η μάθηση βασισμένη στην έρευνα και η επίλυση προβλημάτων, σε μια μοναδική μεθοδολογία που εφαρμόζει αποτελεσματικά τον μηχανικό σχεδιασμό και τον επιστημονικό πειραματισμό. Το αποτέλεσμα είναι ένα προοδευτικό πρόγραμμα 40 εβδομάδων που εκτείνεται σε μια περίοδο 12 ετών και το οποίο εμπλέκει ενεργά παιδιά από την ηλικία των 4 ετών έως τα 15+.

Στον σημερινό κόσμο, το λογισμικό έχει γίνει ο μεγαλύτερος παράγοντας που συμβάλλει στην τεχνολογία, ακόμη και στην καθημερινότητά μας. Τα παιδιά μεγαλώνουν με την τεχνολογία και θα πρέπει να μάθουν πώς να την αξιοποιούν καλύτερα, χτίζοντας παράλληλα γερά θεμέλια για μια επιτυχημένη μελλοντική σταδιοδρομία στους τομείς STEM.

Η αλγοριθμική σκέψη είναι μια απαραίτητη δεξιότητα του 21ου αιώνα, και με τις εξελίξεις των προσθετικών τεχνολογιών, το ίδιο ισχύει και για τον υπολογιστικό σχεδιασμό. Η σουίτα λογισμικού της ENGINO® έχει αναπτυχθεί ειδικά για παιδιά και καλύπτει τον προγραμματισμό με την περίφημη πλατφόρμα KEIRO™, προσομοιώσεις με ENVIRO™ και MAP BUILDER™, σχεδιασμό CAD ή χώρους δημιουργίας, ακόμη και συστήματα Διαδραστικής Διαχείρισης Μάθησης!

Η εκμάθηση προγραμματισμού σε υπολογιστή έχει ένα τεράστιο όφελος για τα παιδιά, αλλά τίποτα δεν ξεπερνά την απτή εμπειρία του προγραμματισμού ενός φυσικού ρομπότ! Οι λύσεις ENGINO® παρέχουν έναν διαφορετικό ρομποτικό ελεγκτή που είναι κατάλληλος για κάθε ηλικιακή ομάδα, ωστόσο ενοποιημένος από το ίδιο λογισμικό προγραμματισμού και το συνολικό σύστημα κατασκευής.

Όλα τα ηλεκτρονικά συστήματα αναπτύσσονται ιδιόκτητα από τους ειδικούς της ENGINO® και επιτρέπουν την εξέλιξη της πολυπλοκότητας καθώς το παιδί μεγαλώνει, επιτρέποντας την ομαλή μετάβαση από το απλό στο προηγμένο. Εκτός από τα προ-συναρμολογημένα ηλεκτρονικά συστήματα plug & play, αναπτύξαμε ανοιχτά συστήματα που επιτρέπουν τη συμβατότητα με τυποποιημένες πλατφόρμες όπως το Arduino™ και το Micro:bit, παρέχοντας πρόσβαση στα ξεχωριστά οικοσυστήματά τους και σε σχετικό λογισμικό όπως το Microsoft MakeCode και το MIT Scratch.

Δεδομένου ότι το STEM είναι ένα διαδραστικό μάθημα όπου τα παιδιά κατασκευάζουν και προγραμματίζουν μοντέλα, είναι σημαντικό να υπάρχουν κατάλληλα έπιπλα που θα βοηθήσουν τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές να αλληλεπιδρούν εργονομικά με τον εξοπλισμό και τα υλικά. Τα έπιπλα της ENGINO® έχουν αναπτυχθεί μετά από χρόνια έρευνας ώστε να είναι πολυλειτουργικά, στιβαρά, ασφαλή και προσαρμόσιμα στο ύψος κάθε παιδιού!

Καθώς η ίδια τάξη χρησιμοποιείται από μαθητές διαφορετικών ηλικιών, είναι ύψιστης σημασίας τόσο τα τραπέζια όσο και τα καθίσματα να έχουν μεταβλητό ύψος. Εκτός από τα καθίσματα, τα καρότσια και οι σχάρες μας παρέχουν κατάλληλη αποθήκευση και γρήγορη πρόσβαση στα σετ τάξης ENGINO®.